把阅读词汇变成带上下文的单词卡

把句子和词一起保存

想把阅读变成词汇练习，就把有用的词与发现它的句子一起保存。之后先尝试回忆词义，再核对答案，然后回到句子。Kalima 将这些步骤连接起来：保存词汇时保留句子和来源，并根据你的记忆情况调整单词卡复习间隔。 如何通过读书学习语言

上下文会给你一个具体的问题。如果只保存“light”，你练的是可以打开的灯、不重的东西，还是浅色？句子能明确你阅读时需要理解的那个意思。其他用法可以以后再学，不必在第一次复习时全部塞进去。

一起看一个小例子

假设你能理解场景，但不认识“packed”“light”和“note”。你可以逐一查词，以读懂段落。保存词语则是另一个决定：选择下次想认出来的词。在这个例子中，先选“light”，因为它的意思会随周围的名词而变化。

• 词语：light。
• 原句：“She packed a light jacket and left a note for her brother.”
• 这里的意思：不重或不厚的夹克。
• 问问自己：Nina 带了什么样的夹克？

这是一个完整的学习示例，并不是说应用会自动生成这样的答案。如果查词建议的意思不符合句子，就再看看上下文。你要理解的是“light jacket”的意思，而不是碰巧看到的第一个释义。

只保存适量的词

一次阅读遇到的生词，可能多于你愿意复习的数量。保存前，问问自己：它对段落重要吗？出现过不止一次吗？属于你想谈论的话题吗？这些是实用的选词提示，并不是规定学习者必须创建多少张卡片。

在 Nina 的段落中，你可以保留“light”，把“packed”留到另一次练习。你仍然可以查“packed”，而不必决定复习它。如果昨天的复习已经感觉太长，今天可以只阅读，不再加卡。让习惯能够持续，比把每一页都变成越积越多的待办任务更有价值。

Kalima 会把词汇、句子和来源一起保存。当词语似乎脱离了原意，就利用这种联系回到阅读内容。应用也支持边读边看释义和翻译，所以查词和决定是否保存，都能在同一个阅读过程中完成。

先回忆，再核对答案

复习时，先停一下，尝试回忆词义，再显示或仔细看答案。对于“light”，可以想象 Nina 选择夹克的画面。核对后，将自己的答案与句中词义比较。看到答案后认得出来，与自己回忆起来并不一样；请按实际情况为这次复习评分。

Kalima 提供回忆评分，并根据你的记忆情况调整复习间隔。选择反映真实回忆情况的评分，不要为了让词语离开队列而选更轻松的评分。截图中的间隔只是该复习状态下的示例，并不是适用于所有卡片或学习者的固定时间表。

把词带回书页

复习后，再读一遍原句。然后试一个新句子：“I need a light bag for the trip.” 同样的意思适用吗？再比较“Turn on the light.”，同样的拼写却有不同用法。这个小对比能帮你发现自己已经理解和还没理解的部分，不必把一张卡片变成所有可能释义的清单。

最后继续读书。当保存的词再次出现时，检查自己是否能在新句子中理解它。单词卡答对了，是有用的练习，但并不代表已经懂得这个词的每一种用法。让接下来的阅读带来另一个语境。

Kalima 需要账号。核心阅读和词汇流程优先在本地运行，语言辅助和其他网络功能则需要联网。你可以先导入一篇短文，保存少量词汇，复习到期内容，再把剩下的时间用来阅读。